作为我校2023年新入职教师岗前实践培训系列活动之一，5月15日起，我校新入职教师分团进行了学习交流。本次岗前实践培训主要以学部为单位，将所有参训人员划分为10个团，由经验丰富的学院党委书记担任团长。

学习交流讨论会上，各分团重点围绕党的二十大报告、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、《习近平谈治国理政》、《新时代高校教师职业行为十项准则》等参考资料，结合自身工作实际，分享了学习的心得与体会。

学习交流讨论现场气氛热烈,与会青年教师畅所欲言，纷纷围绕教学科研、个人成长、职业规划、创新发展等诸多话题进行分享交流，交流进一步增进了青年教师之间的友谊，重塑了青年教师的人生目标，激励和引导青年教师厚植家国情怀、涵养进取品格，增强创新精神，提升综合素质。

各分团认真组织，精心安排，学习讨论活动异彩纷呈，各具特色：

第一团共62人，团长是化学工程与技术学院党委书记张琤。学习交流讨论邀请到我校化学工程与技术学院董晋湘教授、材料科学与工程学院王文先教授进行现场指导。两位老师从新教师所关心的教书育人、科学研究、团队融入、职业规划等几方面谈了自己的见解，分享了工作几十年来的经验与教训。老教师充分发挥了其引领和传帮带的作用，让大家深刻地体会到了新时代教师所肩负着的使命和责任。

第二团共56人，团长是矿业工程学院党委书记巴大志。第二团以此次岗前实践培训为契机，结合《中共太原理工大学委员会关于在全校深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作方案》相关安排及学院党委专题调研工作方案，对青年教师开展了一次深入、全面的座谈调研。座谈听取了青年教师对高质量发展提出的意见和建议，帮助大家解决在工作、生活中遇到的问题，将调查研究落到实处、务求实效。

第三团共89人，团长是机械与运载工程学院党委书记赵惠民。第三团紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党的二十大精神进行了交流讨论，同时邀请了山西省教学名师杨强教授现身说法，为新入职教师做了一场精彩的教学分享展示。

第四团共84人，团长是土木工程学院党委书记武佐君。第四团采用自学、集中讨论、分组讨论等多种学习方式，分段推进，先自学打好基础，再集中讨论充分查找不足，最后分组讨论研究解决办法。分团学习为大家明晰了职业规则，坚定了理想信念追求，树立了终身执教、终身学习提升的理念，坚定了以立德树人为根本，服务祖国和人民的历史使命与担当。

第五团共79人，团长是电子信息与光学工程学院党委书记彭彦彬。第五团主要采用了座谈的方式，结合教师特点，引导老师们敢于、乐于、善于表达自己，大家交流了各自的学习感悟、所思所想，同时在座谈中发挥老同志的带动引领作用，多措并举达到最佳学习效果。

第六团共85人，团长是航空航天学院党委书记王银兵。在学习交流讨论会上，王银兵勉励大家“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足”，青年教师是我校发展的主力军，要牢固树立起“为党育人、为国育才”的崇高理想，落实“立德树人”的根本任务，为学校“双一流”建设贡献自己的力量。

第七团共55人，团长是环境科学与工程学院党委书记潘燕春。第七团就青年教师在课程讲授、个人与团队发展、科研项目的申请以及如何形成有创造性的科研观点等方面交流经验。围绕如何将自己的职业生涯与学校、国家发展相融合，青年老师们讨论热烈，集思广益，积极建言献策，最终达成“坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”的工作共识。

第八团共57人，团长是物理学院党委书记赵雪霞。第八团新入职教师共同探讨了职业规划，交流了未来的教学科研道路该怎么走。邀请老教师介绍了学校的悠久历史和文化底蕴，介绍了老一辈艰苦奋斗的历程，希望大家尽快适应从学生身份向教师身份的转变，承担起一所优秀大学的职能与责任，为祖国建设添砖加瓦。

第九团共68人，团长是马克思主义学院党委书记李济民。第九团针对新入职教师涉及不同专业及岗位的实际情况，鼓励大家结合自身专业进行分享交流，突出各专业特色，实现各专业教师畅所欲言、融合发展。各小组成员结合自身工作实际进行了交流分享与学习，真正做到真听真学真感受。

第十团共72人，团长是求实学院（宗复学院）党委书记张文基。张文基结合自身三十多年来的工作经验，深入浅出，循循善诱，讲述了“两段经历”、“一个故事”、“一项技能”，勉励新入职教师们要提升自己发现问题、分析问题并解决问题的能力；要锻炼自己的发散性思维、系统性思维能力；要树立终身学习的观念，活到老，学到老；要有工匠精神，精益求精，在自己的本职工作上追求极致。

参加学习交流讨论的教师们收获颇丰，感悟良多：

有的老师表示，“学校对我们新入职人员非常重视，组织的活动形式多样，包括专题讲座、校史馆参观、太钢李双良纪念馆参观以及素质拓展训练，让我们增强了师德观念，重视规范教学过程，增强了校园文化认同，培养了家国情怀，为今后工作奠定了坚实基础。”

也有老师表示，“通过培训，我认识到了高校教师的具体角色，学习到了该怎样去做好一个高校教师的方法。岗前培训对于我站上讲台至关重要，是职业生涯中必不可少的第一站。”

还有老师表示，“培训中，我每一天都有新收获，我每一天都有新的感悟，每一天都对教师这个神圣的职业有了新的认识。”

本次岗前实践培训自5月13日正式启动以来，第一、二阶段各项工作稳步推进，各分团结合两阶段培训任务分别组织了两次学习讨论交流，活动让新入职教师更加明晰了作为高校教师的责任与使命，更加坚定了他们不忘初心、勇毅前行，为推动我校高质量发展贡献青春力量的决心。